夏を制する者は受験を制す！

先日、保護者様からご相談があったのですが、

現在、六年生で受験を目指し、日々勉強をがんばっているとのこと。


しかし、夏休みに入ってから、やる気がどんどんダウンしているとのことです。


目の前の宿題の量と受験勉強、

さらに暑さと自主自立した学習姿勢の必要性・・・

何かを成し遂げようとするには、それなりの精神力と集中力、

あと「適度な息抜き」が重要です。


夏を制する者は受験を制す！

などと言われ、確かに間違っていないのですが、

６年生の段階では、まだ子どもだけでやる気を維持するのは、

相当厳しいかもしれません。


やはり、周囲の絶妙な声掛けと適度な息抜き作りが欠かせません。

泰成ゼミナールでは、コーチング指導を重視しているため、

自主自立の学習姿勢を育むことをベースに、的確な声掛けを実施します。


お子様の勉強の「夏バテ」にお気づきの場合には、

お気軽にお問い合わせいただければと存じます(^^)

小さな成功を積み重ねて継続し、結果的に力を証明する

最近ある塾生がメキメキ実力をつけてきました。

最初は何をしても、「わからない」「わかるわけない」「つまらない」

といっていた子です。

学習システムを使って「間違えたらノート学習！」

を徹底し、目標を持って達成する喜びを少しずつ育みました。


すると、徐々に否定的な言葉が減って、今では素直に

勉強内容も頭に入るようになってきました。

自信がついてきたからでしょう。


「継続は力なり」という言葉がありますが、

継続するためには、モチベーションの維持が欠かせません。


「継続は力なり」はあまりにもシンプルな言葉ですが、

具体的に中身を調べると、

小さな成功を積み重ねて継続し、結果的に力を証明する

というような感じになるのではないでしょうか。




小さな成功ですら、人によって成功の前に取り除くべき

障害の量・質が異なるものです。

この点は個別指導だからこそ、解決できる分野です。



これからも「継続は力なり」を証明できる子を

どんどん出していければと思います(^-^) 

夏休み前の入塾が続いています

夏休み前の入塾が続いています。

この時期の入塾は、期末考査の結果の反省と、
学校の授業が停止する夏休みでの総復習です。

中３生については、夏は一気に実力アップをはかる
勉強の集中期間です。


９月はじめから夏休み明け課題テスト、実力テストなど、
学力判定イベントがありますので、早めの対策が肝要です。

学校の終業式の１週間前から徐々に「気持ちが熱い"夏"」が
始まっています！


泰成ゼミナールでは学校の授業レベルの復習から予習、
入試対策まで、しっかり学習サポートして参ります★(^^)

さぁ、さらに、さらに、やる気スイッチオン！

勉強の戦略

実は成績をアップさせるためには、
次のことがクリアーできていれば大方問題ありません。

１）　どの部分を勉強すべきかがわかる
２）　どの部分を勉強する必要性が無いかがわかる
３）　実際に勉強に取り組める（継続できる）

やみ雲に勉強すれば良いのではなく、
「何を」「どのような手順で」「いつまでに」といった
戦略面が重要です。

宿題など、目先のことをしっかりやる事も
もちろん大切ですが、限られた時間で最大の成果を
挙げようと思ったら、戦略的な学習アプローチが
やはりかかせません。

ある意味、自己管理能力とも言えますが、
はじめから子ども達に自己管理能力を求めても
難しいので、私たちのような学習サポーターが
戦略面と実行力を指導しながら、
「自主自立の学習姿勢」を育むサービスを展開します。

これからの時代は、暗記をすることよりも、
わからないことは調べること、調べたことを発展させて
考えたり、想像したりといった事が、より求められてきます。

学生時代に学んだ勉強法をもとに、さらに精進して
世界で活躍できる人材に育ってもらえたらと思います(^^)

子供に勉強のやる気を持たせる

子供に勉強のやる気を持たせること・・・
つまり、「決断」させる事が極めて重要です。


子供に気持ちが入っていなければ、
勉強を継続することが難しいからです。

子供には、次のことを認識させて決断に導く必要があります。

・勉強すること　＝　価値があること
・勉強　＝　楽しいもの
・勉強しない　＝　将来非常に危険
・勉強しない　＝　損をする

「勉強することの良い点」、「勉強しないことの悪い点」を
子どもに認識させます。

子供に言うだけでは意味がなく、
子供が自分から理解しなければなりません。

勉強することの価値を知っている保護者様なら、
経験から話せることを子供に伝えたり、
逆に勉強の価値を知らなかったために、
後悔していることを子供に話すのも良いでしょう。


「勉強しなければまずい、勉強をしたほうが良さそう」
という意識に変化させてあげる点が重要です。


ただ、注意しなければならない事があります。
それは、「勉強しなさい」というプレッシャーをかけないことです。

価値観を子供に押し付けてしまうと、
子供は逆に反発し、ますます勉強から遠ざかることがあります。

絶妙な「加減」が必要であり、子供によっても多少異なるため、
多くの家庭では実践が難しいのかもしれません。

だからこそ、私たちのような学習サポーターが存在している
とも言えますが、「決断」させることについて、私たちを
利用されれば、保護者様の声にプラスして、蓄積している
指導ノウハウが加わりますから、当然、子供のやる気の向上
と成績アップは見やすくなってきます。

子供の「決断」が、子供の無限大の可能性を現実にする。

そのように考えると、本当に極めて重要な話です。

本件に関するお悩みがある場合には、
ぜひお気軽にご相談いただければと存じます。
責任を持って、対応させていただきます。

保護者様のお悩みは共通しています

泰成ゼミナールにご相談いただく主な内容は、
だいたい次のような内容です。

＜勉強に関するご相談　※主なピックアップ＞

●何から勉強すべきか分からない
●今の勉強法に自信がない
●苦手科目が克服できない
●頑張っても結果が出ない
●効率のよい勉強法が知りたい
●やる気が続かない、そもそもやる気が出ない
●集中できない、集中力が続かない
●勉強の計画が立てられない
●計画を立てても実行できない
●暗記できない、すぐに忘れる


保護者様のお悩みは共通しており、
泰成ゼミナールでは、

●ショウイン式学習法　（学習システム、ノート学習等含む）
●教育コーチング

を駆使した対処と指導サービスで満足いただいています。



●こんな勉強法があったんですね！
●私が子供の時にこんな仕組みがあれば、良かったです。

と言って頂ける方が多いです。


「百聞は一見に如かず」ということで、

ぜひ一度、無料の体験学習に参加されて、
どんなものかを知っていただければと思います。

心よりお待ち致します(^^) ＼

教育環境に様々な変化が起こっています

今、教育業界には多くの問題点が挙げられています。
教科書の改正、個性教育の意識化、ゆとり教育の失敗・・・

実に教育環境に様々な変化が起こっています。



授業面だけを言えば、

　・学習内容の理解が得られないまま授業が進められる
　・教科書が改正されて内容が分かりにくくなった
　・先生の教える力の低下を訴える人も増えてきている

と言った内容はよく耳にする話です。


最近の事ですが、ある保護者様からのご相談で

「小４になって、学習内容が増え、
　急に難しくなっているので不安になりました」

というお話がありました。


やはり、これからの教育には

１） 生徒個人ごと、的確に学力を伸ばせる仕組みがあること

２） 自主自立の学習姿勢を育む方針が徹底していること

がキーポイントになってきます。



泰成ゼミナールでは、


１） 生徒個人ごと、的確に学力を伸ばせる仕組みがあること

　　→　ショウイン学習システム
 

２） 自主自立の学習姿勢を育む方針が徹底していること

　　→　ショウイン式学習指導／教育コーチング導入

 
という指導の柱となっていますので、
先へ先へ進める子はどんどん力をつけていきますし、
学年を戻って復習をすべき子は、短期的に効率よく弱点を補強し、
学力を大幅に向上させています。

お子様の勉強に不安が出ておられる方は、
なるべく早くご相談いただければと存じます。



本当に些細な事や相談事でもかまいません。
一緒にお子様の可能性を考えて参りましょう！(^^)